Логинова О.И. Метафорические карты. Волшебный мир ассоциаций. Руководство

Новый выпуск метафорических карт Логиновой О.И. интересен тем, что охватывает ещё более широкий спектр психологических проблем, с которыми приходится сталкиваться психологам и психотерапевтам в своей практике. Преимущество авторской методики привлекательно универсальностью и многообразием форм. Ведь ассоциативные фотокарты можно использовать как в диагностических, так и в терапевтических целях.

Руководство по применению метафорических ассоциативных карт отличает подробное теоретическое обоснование, с историческим экскурсом, обзором исследований научных трудов известных российских и зарубежных психотерапевтов, врачей-психиатров.

Во второй части пособия очень детально, с примерами из собственной практики автора карт, дан алгоритм взаимодействия психолога и клиента с использованием метафорических карт. Это несомненно поможет в работе как начинающим психологам, так и давно практикующим. На примере нескольких фотокарт показано насколько различны ассоциации на один и тот же предмет у разных людей. 

Хочется добавить про многофункциональность представленного фотоматериала. Ведь фотокарты можно использовать в работе в различных вариациях, в зависимости от конкретного психотерапевтического случая. Можно отдельно работать как с изображениями, так и со словами-стимулами. Мне импонирует, что наряду с классическими словами-раздражителями: любовь, семья, здоровье, страх и т. д. присутствует факт современности. Например, казалось бы, ничего не значащая карта «SMS» у одного из моих клиентов вызвала бурную реакцию и ответ: «когда я получал SMS - Я ЖИЛ, когда НЕ получал - СУЩЕСТВОВАЛ»

Использую фотокарты в работе с подростками и их родителями. Хочу отметить преимущество нового набора "Волшебный мир ассоциаций". Карты достаточно просты для восприятия подростками, но при этом содержательны, тематика карт подобрана таким образом, что подростки делают выбор ассоциаций не только на основе актуальных переживаний, но и находят ресурсные изображения. Что удивительно, девочка-подросток 14 лет, с диагнозом депрессия, суицидальной попыткой в анамнезе, работая с картами выбрала отдельную категорию амбивалентых ("противоречивых") изображений и сделала вывод о том, что "и в жизни так, каждую ситуацию можно воспринимать по разному". Напомню коллегам, что при подобных нарушениях это одна из мишеней психотерапии: формировать навык альтернативных интерпретаций ситуаций.
Хочется несколько слов сказать о первом наборе для семейного консультирования, с которым я работаю достаточно давно. Эти карты очень хороши в диадной работе Мама-Подросток, Мать-Отец, а также в консультировании семьи с подростком.
Спасибо Ольге Иосифовне за такой качественный методический материал!